編輯同志：

　　習(xí)近平總書記指出，在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，要注重方式方法創(chuàng)新，“用好黨的紅色資源，讓干部群眾切身感受艱辛歷程、巨大變化、輝煌成就”。在黨史學(xué)習(xí)教育中，要充分運用紅色資源，教育引導(dǎo)廣大黨員、干部堅定理想信念、筑牢初心使命，不斷增強(qiáng)斗爭精神、提高斗爭本領(lǐng)。

　　革命博物館、紀(jì)念館、黨史館、烈士陵園等是黨和國家紅色基因庫。這些革命歷史紀(jì)念場所記錄了黨的百年歷史征程，因其形可觀、其質(zhì)可觸，為黨史學(xué)習(xí)教育提供了生動的教材。先輩們探索革命道路時篳路藍(lán)縷、艱辛奮斗的情景，通過一幅幅圖片、一件件實物、一個個故事，直觀地展現(xiàn)出來，更容易引起人們的心靈共鳴。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記每次到革命老區(qū)考察調(diào)研，都去瞻仰革命歷史紀(jì)念場所，從中解讀我們黨的初心，告誡全黨同志不能忘記紅色政權(quán)是怎么來的、新中國是怎么來的、今天的幸福生活是怎么來的，要把先輩們開創(chuàng)的事業(yè)不斷推向前進(jìn)。

　　紅色故事見微知著、直抵人心，讓人倍受感動。習(xí)近平總書記經(jīng)常講起共產(chǎn)黨人的故事：紅軍長征時期，在湖南汝城縣沙洲村，三名女紅軍借宿徐解秀老人家中，臨走時將自己僅有的一床被子剪下一半給老人留下；在長征過雪山途中，有個同志穿著單薄的舊衣服被凍死，指揮員讓把軍需處長叫來，想問問他為什么不給這個被凍死的同志發(fā)棉衣，隊伍里的同志含淚告訴他，被凍死的這個同志就是軍需處長；紅軍戰(zhàn)士寧肯忍饑挨餓，也要將半截皮帶留下來，帶著它“去延安見毛主席”……這些故事的主人公甚至在歷史上沒有留下自己的名字，但是他們的故事代代流傳，讓人們從中受到深刻教育。

　　偉大的事業(yè)催生出偉大的精神，黨的百年歷史是英雄輩出的革命史、建設(shè)史和改革史，也是偉大精神的孕育史、誕生史和發(fā)展史。在一百年的非凡歷程中，一代又一代中國共產(chǎn)黨人頑強(qiáng)拼搏、不懈奮斗，涌現(xiàn)了一大批視死如歸的革命烈士、一大批頑強(qiáng)奮斗的英雄人物、一大批忘我奉獻(xiàn)的先進(jìn)模范，形成了井岡山精神、長征精神、遵義會議精神、延安精神、西柏坡精神、紅巖精神、抗美援朝精神、“兩彈一星”精神、特區(qū)精神、抗洪精神、抗震救災(zāi)精神、抗疫精神等偉大精神，構(gòu)筑起了中國共產(chǎn)黨人的精神譜系。這些精神跨越時空、歷久彌新，必須永續(xù)傳承、世代發(fā)揚(yáng)。

　　黨的紅色資源將與歷史同在，與時代同行，激勵著共產(chǎn)黨人始終保持革命者的大無畏奮斗精神，在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家偉大實踐中建功立業(yè)。

鞍山師范學(xué)院中國特色社會主義理論體系研究中心 周春男